【作者】陈莉 小大师北京公益夏令营 Day 6: “在古代，女生只能在家，不能去上学。现在的女生可以上学了。” 小朋友A分享到。“那与古代的女生相比，现在的女生是不是多了受教育的权力呀！”小朋友B说到。2019年8月3日上午，我们的小老师们和来自协作者童缘的孩子们开始了首都博物馆之旅。为了使大小孩子们之间更好的交流分享，本次活动分为金银钱币、青铜器、陶器瓷器等6个小组，对不同的博物馆物品进行参观学习，通过独特的游戏体验感受了解陶瓷器发展历程，了解纸币是如何产生发展并对未来的货币进行初步设想，在探寻北京民俗时了解北京的别样魅力。 参观博物馆为孩子们打开了知识的窗口，开阔眼界，活跃思维。同时也让我们的小老师们提前和童缘的小朋友们面对面接触交流，增进相互间的了解，拉近了彼此的距离，为下周他们真正站上讲台做好准备。   Read More

【作者】陈莉一个礼拜的时间过得真快，今天13个孩子分成四个小组就第一周的走访和座谈中了解的社会问题进行了总结汇报。 花婆婆队因着采访对象家庭经济负担关注到了流动人口的不稳定性工作带来的失业问题。 SWANS队从他们跟小伙伴的交谈中了解到这些住在地铁和公交站最远能到达范围以外的孩子，因为白天家中只有老人或者自己而无法出门的城中村交通出行问题。 九阴真经队关注到了城中村农民工儿童的暑期安全问题，尤其是家有9、10岁半大不小女孩子的家庭，即便周边有同龄孩子，也因为安全顾虑不得不把孩子关在家里不能下楼找小朋友玩耍的现实。 团结豆儿队的三位小伙子则是侧重于城中村的垃圾处理和环保问题，上海率先施行的垃圾分类处理措施还没有普及到这种三不管地带来。 虽然各组关注社会问题的切入点不同，但是综合起来倒是可以形成一个良好的可深入细化的政策建议：例如在城中村组建负责暑期儿童安全的家长志愿者巡逻队和管理社区垃圾分类的收集员，不就正好都可以吸收失业的流动人口力量吗？ 虽然孩子们的想法还是处于比较浅的层面，但是他们看到了问题、提出了问题、并努力的想办法去解决问题。希望你们将来有能力真正的帮助到别人，哪怕坚持把一件小事做好做长久，也是很了不起的贡献！ 图五的队服要重点介绍一下：由我们的美少女队员自己设计，在两份不同设计图中经全民表决全票通过脱颖而出：从西雅图到北京，还有一颗小心心相连，真真是北京遇上西雅图呢 Read More

【作者】陈莉 如果说昨天的走访是微观考察，今天的活动则进一步让小老师们从宏观了解公益体系。协作者安排了与社区社会组织、社会工作者、志愿者对话；探访市级专业支持平台。 这一天过得很充实，在一位来自重庆的打工妹自学成才成长为专业社工的韩大姐引导下，穿梭在北京的老胡同里：大槐树遮天蔽日、四合院、石狮子、大红门、热情跟孩子们打招呼的养老驿站里的老人们...仿佛一下回到了老北京。下午刘老师的项目座谈又让孩子们了解到农民工融入城市的努力，从被服务者到志愿者，他们也是这座城市不可或缺的一份子。 今天最能引起共鸣的莫过于两位中学生的公益分享，一位13岁来自101中学的小胡妹妹，她们的“小手团”已经在贫困地区捐赠了四个图书馆，第五、六号也即将在八月初成行。 还有一位来自实验中学已经被牛津录取的幽默男神小顾哥哥，他成立的“爱心桥社团”在过去两年里和协作者合作在东四每周为农民工子弟们上两次课后辅导课。幽默风趣的小哥哥给下周就要自己上课的小老师们提出了很多切实而有趣的建议。 Read More

【作者】陈莉 小大师北京公益营Day 3: 今天的行程是兵分四路，进入不同的困境家庭走访。每一队的孩子们都接受了两项任务：了解在受访对象家庭建立“一平米图书馆”的可行性和为了秋季助学资助对每个家庭状况进行摸底调查。 小老师们很尽责，一大早就加入滚滚的上班人流从京城四面八方汇集到五环以外，吃了满头满脸的马路边扬尘，顶着烈日暴晒了好一阵儿，也还是很欢快地跟受访家庭接上了头。四个家庭，各有各的故事，各有各的悲欢离合：有条件艰苦依然一家人相亲相爱和和睦睦的；也有抛弃孩子，扔给老人苦苦撑着的。在这样的环境下，孩子的教育和情绪也呈现完全不同的状态，有乐观开朗苦中作乐的，也有比较内向不太愿意交流的，有爱读书的，也有不感兴趣的。可惜因为种种原因，不方便展开描述和上图。 但是对于小大师的小老师们，却是颇为难得的一次经历。可爱的孩子们认真听取了走访前培训老师给予的建议，平等尊重走访对象，友爱照顾小谈话伙伴。希望这种面对面的实地交流能让他们窥见一点点这个真实的社会，也能在他们心中埋下公益的种子。 Read More