Author: Yanchun, Editor: Ethan Hu (16yrs)
［编者按语］如何推动女孩子对于科技工程方面的兴趣，大约是不少理工爸妈的头疼事。下面让我们来看看小大师STEM小组组长分享的经验教训。浅显易懂的字里行间， 透露出的可是深刻的实践体会。
培养娃对STEM的兴趣，对于男娃家长来说大概是天空飘过的几个字儿——那都不是事儿。但对于初中生的我家老大，虽然从学校拿回来的成绩还不错，可是她不止一次和我说对Science和计算机不感兴趣，不想将来和我一样整天坐在电脑前面。
2016年初滑雪时，和朋友聊天，得知不少女孩都有一样的情况。作为理工妈，我们想帮助女孩子提高对工程科技等方面的兴趣。因为之前参加过小大师下面的中文小组，所以自然想到了借鉴中文小组的形式。和小大师Board联系，得到建议干脆以STEM小组来立项。立项之初的目标很简单，虽然不指望娃们将来真的继承码工爹妈的工作，但是多了解一些，也许就不会觉得这些东西“很难”，是男生的专利了。
小组每月活动一次，各家轮流做东。娃们在code.org编过游戏，看过家长找的各种video，后来周家老爸介绍了她家娃以前参加过的乐高机器人比赛，还把机器人带过来给娃们展示模块化编程——这个大玩具征服了所有的老爸，他们一致决定带娃参加2016年的FIRST机器人竞赛。
暑假之后，娃们正式组队，完全菜鸟级别的家长们从零开始摸索。妈妈们负责带娃准备project，爸爸们负责带娃练习机器人编程。几个月下来，我们体会到了娃们的变化。机器人活动成了她们周末的一部分，经常娃会问我：这个周末机器人活动是什么时间？比赛前两周，我家娃和好朋友主动约时间，增加调试机器人次数，让我都非常惊讶。
最终比赛在12月11日进行，比赛时一波三折。机器人design部分回来后她们都非常高兴，说开始得不错。后来project presentation的时候，她们说Okay，因为她们选的topic比较general，她们没有说出来自己的方案和其他solution有什么区别。再后来的core value部分，她们说很快做完了裁判给出的游戏活动，因为其中一个娃参加的游泳队每次都做同样的游戏。
机器人比赛前两次我们的机器人都只跑出来48分，第三次才发挥好一些，到了114分，最终成绩在所有Team中排名第六。可是综合评比下来，我们的team没有进入下一轮，娃们和家长们都有些失落。当然晚上一顿大餐之后，大家的心情慢慢调整过来。
其实当初组建STEM小组的目的已经完全达到，没有进入下一轮除了经验不足，也和时间投入不够有关。所以我才觉得这次活动是一次成功的失败。总结一下收获还是很多的：
1. 娃们通过几个月的活动，潜移默化中对STEM不再完全排斥。比如问我家娃是否还想参加明年的机器人比赛，得到的回答是，如果朋友参加就参加。
2. 娃们通过参加这次活动开阔了眼界，亲身体会到了“人外有人，山外有山”。获得第一名的JAVA BOTS队，每次机器人跑出来的成绩都高高在上。顺便说一句，印度家长也是蛮拼的，JAVA BOTS队是清一色的印度男娃。他们从参赛队员，到教练，到家长，到亲友团都穿统一的T-Shirt，每个娃的T-Shirt还有号码有名字，背后肯定是花了大量心血的。
3. 我们组的家长和娃都忙，只有周末能抽出有限的时间，所以时间和精力的投入都是不够的。想想我们，虽然有家长很早就提过做统一的T-Shirt，但是没有人follow up做到底，也是活生生的教训啊。而且到后面我们连主要的presentation和机器人都有忙不过来的感觉，哪里还有额外的精力顾及其他？所以完全配得上“成功的失败”，获得的经验非常宝贵。
4. 娃们的协作能力得到了锻炼。我们组的几个娃因为年龄偏大，都有自己的主意，所以合作起来还是要磨合的。比如一个人讲presentation时，其他人就会七嘴八舌地提出意见和建议。家长们不断强调要注意respect leadership，要有team work的精神，她们居然回答，等到正式presentation时她们就不会这样了。
5. 娃们结下了深厚的战斗友谊。你和谁准备presentation到半夜一点多？订的pizza和鸡翅吃光光？和谁一遍遍调机器人到深夜？和谁一起计划完成比赛后如何放松？和谁一起与家长们讨价还价？而且她们的讨价还价技巧都很高，以至于家长经常“让步”。
6. 我们组的几个女孩子已经到了pre-teen的年龄。对自己家长的话她们总有很多理由反驳，但是在参加STEM小组活动时，对其他家长的话她们表面上还是有所尊重的。这样无形中“易子而教”，家长孩子都高兴。而且娃们也看到了，每家的家长为了孩子都付出了很多。
7. 家长被迫学习和teen年龄阶段的孩子相处。我们的娃在准备时，家长的话她们一般不接受。举个例子，她们的slides都是自己做的，每张slides上面放一张切合主题的图片，如果家长建议某张图看起来不错，那必然会遭到她们的一致批评，然后这张图片100%不会被选中。屡试不爽，家长们只好闭嘴不再干涉。
8. 这次活动成了perfect的挫折教育，娃们知道了Core Value等soft skills也很重要，甚至是更重要，并不是机器人跑出来的成绩高就可以进到下一轮。这何尝不是更重要的领悟呢？连家长们都忍不住联想起职场里soft skills也远比干活重要。
9. 还有一个副作用，几个月的准备培养了Coach老爸和有实战经验的老妈。通过亲身参加这次活动，老爸老妈们的经验值嗖嗖上涨，生命更加完整。
更让我欣慰的是，这次活动已经成为孩子生命的一部分。昨天滑雪回家的路上，我们遇到了堵车，原因是前面有车撞到鹿。我们不约而同提到了今年FLL比赛时就有一个team的project是解决这个问题的。我简短说了他们的解决方案。女儿说，感觉他们的方案难以实现，因为有可能有鹿出现的公路太长，很难所有的地方都安装上他们提到的那种网和感应器。女儿说如果是她，就让每辆车都安装一个sensor。听起来这也是个不错的思路。
女娃STEM路长道远，继续培养兴趣为主打酱油吧。加一张娃们第三轮机器人跑出的成绩还不错，终于露出笑脸肯让家长拍照的图片。